Do nosso arquivo. Este artigo foi publicado em 22 de julho de 2020. As regras e os montantes podem ter mudado desde então.
Uma coisa que aprendemos com as nossas finanças pessoais é que precisamos de ter uma almofada de poupança. Devemos ter sempre alguma coisa no mealheiro. As crianças precisam de conhecer a história da formiga e da cigarra.
Esta fábula conta a história de uma cigarra que cantou durante todo o verão enquanto a formiga trabalhava para armazenar comida para o inverno. Quando chega o inverno, a cigarra depressa fica esfomeada e pede comida à formiga. A formiga, no entanto, censura-lhe a preguiça e diz-lhe que bem pode dançar durante o resto do inverno.
Tal como a formiga, precisamos de fazer planos para o futuro e de pôr dinheiro no mealheiro para o caso de uma necessidade súbita ou de uma emergência. Demasiadas pessoas dependem da flexibilidade do mercado de trabalho. Se lhes perguntar como lidam com os choques, dizem: “Arranjo um segundo emprego.” Infelizmente, muitas não têm essa opção. Agora não se pode ir a um restaurante e dizer: “Olhe, posso trabalhar mais horas.”
As pessoas também pedem empréstimos, o que proporciona liquidez, mas sem seguro. Se pedir emprestado numa emergência, por exemplo utilizando até ao limite o seu cartão de crédito, obtém dinheiro, mas a um custo mais elevado. Não se quer pagar custos elevados em momentos de necessidade. A melhor forma é pôr sempre dinheiro de lado. Devíamos ter poupanças equivalentes a três a seis meses de despesas, porque é a forma mais segura de conseguirmos aceder ao nosso dinheiro. Como é que isto se traduz numa lição para as crianças? Ponha dinheiro nesse mealheiro, porque podemos ter um desejo para o futuro ou uma emergência.
Como falar com os seus filhos sobre a crise?
É importante dar uma atenção especial às crianças neste período. As crianças têm “muita imaginação” e, se ouvirem os adultos falar do vírus de forma preocupante, rapidamente ficam ansiosas ou assustadas e podem imaginar coisas muito desagradáveis, o que pode provocar efeitos negativos a longo prazo na psique da criança.
Para lidar com isto da melhor forma possível, existem 3 estratégias importantes:
- Seja discreto quanto ao que se diz na presença de crianças e de jovens adolescentes. Não é preciso ser secreto; elas precisam de ter alguma informação, mas é importante que os pais não sobrecarreguem os filhos com um sentimento de preocupação ou de medo de um inimigo invisível.
- Passe algum tempo de qualidade com os seus filhos, mostrando-lhes atenção especial e amor neste período. As crianças precisam de um ambiente tranquilizador, por isso deixe-as participar em atividades divertidas e felicite-as quando executarem bem uma tarefa.
- As rotinas também podem ajudar a acalmar os medos. As crianças sentem-se imensamente tranquilizadas pela disciplina, e não por serem disciplinadas; por isso, estabeleça uma rotina disciplinada para o seu filho.
O que podemos ensinar aos nossos filhos sobre finanças?
Não queremos que os nossos filhos associem as finanças pessoais ao medo e à crise. É exatamente o contrário: as finanças pessoais podem ajudar-nos a atravessar uma crise. Agora é altura de ensinar às crianças os princípios básicos da poupança e do orçamento. As crianças também precisam de aprender o que é o dinheiro. Se acha que as crianças não se interessam por dinheiro, dê-lhes um mealheiro e verá o seu filho transformar-se logo num banqueiro. Devem aprender este conceito simples: o dinheiro permite-lhes comprar coisas. Põe-se dinheiro de lado para poupar para as coisas que se quer comprar. No ensino secundário aprende-se como os juros se acumulam numa conta-poupança. Quanto mais cedo as crianças aprenderem estes conceitos, melhor.
Também precisamos de lhes ensinar o conceito simples de fazer um orçamento. Todos estamos limitados por um orçamento. Não se trata dos nossos desejos. Se me perguntar, eu adoraria ter a maior casa possível com jardim. Mas a realidade é outra: o que posso comprar depende dos meus meios. Esta é uma lição muito importante para as crianças: as suas escolhas são limitadas pelos seus meios.
Para ajudar as crianças com o orçamento, os pais podem dar uma mesada semanal aos filhos e deixá-los gerir o dinheiro sozinhos. Se quiserem comprar uma pizza para levar, têm de decidir por si próprios se o seu orçamento o permite. Este é um bom momento para incutir o sentido de limites. As crianças perceberão então por que razão os pais não lhes compram todos os brinquedos que querem. Perceberão também que o dinheiro é algo que se ganha e que não sai simplesmente da máquina Multibanco.
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